NO MORE SOFTWARE

Segnalo un breve video di  TikTok dell'esperto di innovazione Alberto Mattiello .

https://www.tiktok.com/@mattielloalberto/video/7626381548551474434 

Il messaggio centrale ruota attorno all'evoluzione della tecnologia e al nostro rapporto con essa. Ecco un riassunto e una spiegazione dei punti chiave:

Riassunto del Messaggio

Il testo in sovrimpressione recita: "NO MORE software" e prosegue nella descrizione in basso: "Il prossimo salto non è un software migliore, é un mondo in cui gli strumenti spariscono e l'AI esegue direttamente quello che le chiediamo..." .

Mattiello sta spiegando che non siamo più in una fase di semplice miglioramento tecnico dei programmi informatici, ma stiamo entrando in un'era di tecnologia invisibile .

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Spiegazione dei Concetti Chiave

• Oltre il Software: L'idea è che il software non sia più solo uno "strumento" che usiamo consapevolmente (come aprire un'app per fare qualcosa), ma un elemento integrato totalmente nel tessuto della nostra realtà.

• La Sparizione degli Strumenti: Questo è un concetto classico della tecnologia "ubiqua". Quando una tecnologia diventa perfetta e onnipresente, smettiamo di notarla. Come non pensiamo all'elettricità quando accendiamo la luce, in futuro non "useremo" il software, ma vivremo in ambienti che rispondono ai nostri bisogni in modo naturale.

• Dall'Essere Umano all'Agire: Sullo sfondo si intravede la frase inglese "...becomes human being" . Questo suggerisce che la tecnologia si stia spostando verso un'interazione più umana, intuitiva e meno meccanica.

In Breve

Il video invita a riflettere sul fatto che l'innovazione non riguarda più quanto sia potente un computer, ma come la tecnologia possa integrarsi nella vita quotidiana fino a diventare impercettibile, rendendo l'esperienza dell'utente fluida e priva di attriti. La competenza dal "saper fare", che sarà sempre più delegata alla AI, si dovrà orientare al "sapersi interrogare", competenza che attualmente la scuola e l'università ignora o addirittura osteggia. Sta, quindi, iniziando una rivoluzione non soltanto tecnologica, ma sociale e pedagogica.